Lernfeld 5–8: Maschinen und Antriebe
Berichtsheft-Einträge und Tätigkeiten für Elektroniker/in — Maschinen und Antriebstechnik im Bereich Lernfeld 5–8: Maschinen und Antriebe.
Was schreibe ich ins Berichtsheft?
Diese Tätigkeiten kannst du als Elektroniker/in — Maschinen und Antriebstechnik in deinem Ausbildungsnachweis für den Bereich „Lernfeld 5–8: Maschinen und Antriebe“ verwenden.
LF 5: Wicklungen für elektrische Maschinen herstellen
Beispiel-Einträge für dein Berichtsheft
Wicklungstypen verglichen und Einsatzbereiche beschrieben
Wicklungsberechnungen durchgeführt
Prüfverfahren für Wicklungen erläutert
LF 6: Antriebssysteme dimensionieren und auswählen
Beispiel-Einträge für dein Berichtsheft
Antriebskonzepte für verschiedene Anwendungen verglichen
Motorleistungen berechnet und Auslegung vorgenommen
Energieeffizienz von Antriebssystemen bewertet
LF 7–8: Leistungselektronik und Regelung
Beispiel-Einträge für dein Berichtsheft
Leistungselektronische Schaltungen analysiert
Regelungskonzepte für Antriebe beschrieben
Moderne Antriebstechnologien (Linearmotoren, Servos) erläutert
Einordnung im Ausbildungsverlauf
Wo steht „Lernfeld 5–8: Maschinen und Antriebe“ im Rahmenplan für Elektroniker/in — Maschinen und Antriebstechnik?
Aktuell
Lernfeld 5–8: Maschinen und Antriebe
2. Ausbildungsjahr
Weitere Themen im 2. Ausbildungsjahr
Weitere Ausbildungsinhalte für Elektroniker/in — Maschinen und Antriebstechnik im 2. Ausbildungsjahr.
Tipps für diesen Bereich
Nutze die Beispiel-Einträge oben als Inspiration — passe sie an deine konkreten Tätigkeiten an.
Schreibe jede Woche — 3 Minuten reichen. Stichworte genügen, die KI formuliert den Rest.
Achte darauf, dass dein Berichtsheft zum Rahmenplan passt — das prüft die IHK bei der Zulassung zur Abschlussprüfung.
Auf einen Blick
Zeitraum
2. Ausbildungsjahr (Monat 19–30)
Bereich
Berufsschule
Quelle
BIBB / BGBl. 2021 Teil I Nr. 54
Berichtsheft für Elektroniker mit KI schreiben
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