Lernfeld 3: Substrate und DĂĽngung fĂĽr Staudenkulturen
Berichtsheft-Einträge und Tätigkeiten für Gärtner/in — Staudengärtnerei im Bereich Lernfeld 3: Substrate und Düngung für Staudenkulturen.
Was schreibe ich ins Berichtsheft?
Diese Tätigkeiten kannst du als Gärtner/in — Staudengärtnerei in deinem Ausbildungsnachweis für den Bereich „Lernfeld 3: Substrate und Düngung für Staudenkulturen“ verwenden.
Substratkunde und Pflanzenernährung
Beispiel-Einträge für dein Berichtsheft
Substratkomponenten und deren Eigenschaften beschrieben und verglichen
Nährstoffbedarf verschiedener Staudengruppen ermittelt und Düngungsstrategien erarbeitet
DĂĽngeberechnungen durchgefĂĽhrt und Ergebnisse interpretiert
Einordnung im Ausbildungsverlauf
Wo steht „Lernfeld 3: Substrate und Düngung für Staudenkulturen“ im Rahmenplan für Gärtner/in — Staudengärtnerei?
Aktuell
Lernfeld 3: Substrate und DĂĽngung fĂĽr Staudenkulturen
1. Ausbildungsjahr
Weitere Themen im 1. Ausbildungsjahr
Weitere Ausbildungsinhalte für Gärtner/in — Staudengärtnerei im 1. Ausbildungsjahr.
Betriebliche Zusammenhänge und Arbeitsorganisation
2 Themen
Grundlagen der Staudenproduktion
2 Themen
Grundlegende Kulturarbeiten
2 Themen
Pflanzenkenntnisse und Verwendung
1 Thema
Arbeitssicherheit und Kommunikation
2 Themen
Lernfeld 1: Den Gärtnerberuf und den Betrieb kennenlernen
1 Thema
Lernfeld 2: Pflanzen und ihre Lebensgrundlagen
1 Thema
Tipps fĂĽr diesen Bereich
Nutze die Beispiel-Einträge oben als Inspiration — passe sie an deine konkreten Tätigkeiten an.
Schreibe jede Woche — 3 Minuten reichen. Stichworte genügen, die KI formuliert den Rest.
Achte darauf, dass dein Berichtsheft zum Rahmenplan passt — das prüft die IHK bei der Zulassung zur Abschlussprüfung.
Auf einen Blick
Zeitraum
1. Ausbildungsjahr (Monat 1–12)
Bereich
Berufsschule
Quelle
BIBB / BGBl. 1996 Teil I Nr. 14
Berichtsheft für Gärtner mit KI schreiben
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