Lernfeld 3: Böden und Substrate beurteilen und bearbeiten
Berichtsheft-Einträge und Tätigkeiten für Gärtner/in im Bereich Lernfeld 3: Böden und Substrate beurteilen und bearbeiten.
Was schreibe ich ins Berichtsheft?
Diese Tätigkeiten kannst du als Gärtner/in in deinem Ausbildungsnachweis für den Bereich „Lernfeld 3: Böden und Substrate beurteilen und bearbeiten“ verwenden.
Bodenkunde und Substratkunde
Beispiel-Einträge für dein Berichtsheft
Bodenbestandteile und Bodeneigenschaften analysiert und deren Bedeutung für die Gehölzkultur erläutert
Substrate fĂĽr die Containerproduktion verglichen und bewertet
Düngungsmaßnahmen berechnet und deren Wirkung auf Gehölze beschrieben
Einordnung im Ausbildungsverlauf
Wo steht „Lernfeld 3: Böden und Substrate beurteilen und bearbeiten“ im Rahmenplan für Gärtner/in?
Aktuell
Lernfeld 3: Böden und Substrate beurteilen und bearbeiten
1. Ausbildungsjahr
Weitere Themen im 1. Ausbildungsjahr
Weitere Ausbildungsinhalte für Gärtner/in im 1. Ausbildungsjahr.
Betriebliche Zusammenhänge und Arbeitsorganisation
2 Themen
Grundlagen der Pflanzenproduktion
2 Themen
Grundlegende Kulturarbeiten in der Baumschule
2 Themen
Arbeitssicherheit und Werkzeugkunde
2 Themen
Dokumentation und Qualitätssicherung
1 Thema
Lernfeld 1: Den Gärtnerberuf und den Betrieb kennenlernen
1 Thema
Lernfeld 2: Pflanzen und ihre Lebensgrundlagen
1 Thema
Tipps fĂĽr diesen Bereich
Nutze die Beispiel-Einträge oben als Inspiration — passe sie an deine konkreten Tätigkeiten an.
Schreibe jede Woche — 3 Minuten reichen. Stichworte genügen, die KI formuliert den Rest.
Achte darauf, dass dein Berichtsheft zum Rahmenplan passt — das prüft die IHK bei der Zulassung zur Abschlussprüfung.
Auf einen Blick
Beruf
Gärtner/inZeitraum
1. Ausbildungsjahr (Monat 1–12)
Bereich
Berufsschule
Quelle
BIBB / BGBl. 1996 Teil I Nr. 14
Berichtsheft für Gärtner mit KI schreiben
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