Lernfeld 8: Sortenentwicklung und Sortenschutz
Berichtsheft-Einträge und Tätigkeiten für Pflanzentechnologe/-technologin im Bereich Lernfeld 8: Sortenentwicklung und Sortenschutz.
Was schreibe ich ins Berichtsheft?
Diese Tätigkeiten kannst du als Pflanzentechnologe/-technologin in deinem Ausbildungsnachweis für den Bereich „Lernfeld 8: Sortenentwicklung und Sortenschutz“ verwenden.
Sortenwesen und Recht
Beispiel-Einträge für dein Berichtsheft
Verfahren der Sortenzulassung und des Sortenschutzes erläutert
RegisterprĂĽfung und WertprĂĽfung beschrieben und deren Kriterien angewendet
Rechtliche Rahmenbedingungen fĂĽr die PflanzenzĂĽchtung dargestellt
Einordnung im Ausbildungsverlauf
Wo steht „Lernfeld 8: Sortenentwicklung und Sortenschutz“ im Rahmenplan für Pflanzentechnologe/-technologin?
Aktuell
Lernfeld 8: Sortenentwicklung und Sortenschutz
3. Ausbildungsjahr
Weitere Themen im 3. Ausbildungsjahr
Weitere Ausbildungsinhalte fĂĽr Pflanzentechnologe/-technologin im 3. Ausbildungsjahr.
Eigenverantwortliche Versuchsarbeit
2 Themen
Saatgutproduktion und -prĂĽfung
1 Thema
AbschlussprĂĽfung und Projektarbeit
1 Thema
PrĂĽfungsvorbereitung
1 Thema
Berufliche Weiterentwicklung
2 Themen
Lernfeld 7: Saatgut produzieren und prĂĽfen
1 Thema
Lernfeld 9: Betrieb und Beruf in der Pflanzentechnologie
1 Thema
Tipps fĂĽr diesen Bereich
Nutze die Beispiel-Einträge oben als Inspiration — passe sie an deine konkreten Tätigkeiten an.
Schreibe jede Woche — 3 Minuten reichen. Stichworte genügen, die KI formuliert den Rest.
Achte darauf, dass dein Berichtsheft zum Rahmenplan passt — das prüft die IHK bei der Zulassung zur Abschlussprüfung.
Auf einen Blick
Zeitraum
3. Ausbildungsjahr (Monat 25–36)
Bereich
Berufsschule
Quelle
BIBB / BGBl. 2013 Teil I Nr. 8
Berichtsheft fĂĽr Pflanzentechnologe mit KI schreiben
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